KISI-KISI SOAL AKIDAH AKHLAQ KELAS 10 KURIKULUM-13
KISI-KISI PENULISAN SOAL UM
Nama Madrasah : MTs NW Ketangga Suela Bentuk Tes : Pilihan Ganda
Mata Pelajaran : AKIDAH AKHLAK Jumlah Soal : 50
Kurikulum : K-13 Tahun Ajaran : 2019/2020
Kelas : IX Penyusun :Karya Abadi, S.Pd.I
No. |
Kompetensi Inti |
Kompetensi Dasar |
Materi Pokok |
indikator |
Jumlah Soal |
Jenis soal |
1 |
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati nilai akidah islam |
Penegertian akidah islam |
Mampu memahami nilai nilai akidah islam |
2 |
PG |
2 |
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati dan mengimani sifat sifat wajib allah swt yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani dan ma’nawiyah |
Sifat sifat allah dan pembagiannya |
- Memahami sifat sifat wajib allah swt yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani dan ma’nawiyah - Menerapkan sifat sifat swt yang nafsiyah, salbiyah, ma’ani dan ma’nawiyah dalam kehidupan sehari hari |
2 |
|
3 |
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati sifat ikhlas ,taat, khauf dan taubat |
Taat, ikhlas, khauf, dan taubat |
- Mampu menerapkan Taat, ikhlas, khauf, dan taubat dalam kehidupan sehari hari - Mengamalkan sikap Taat, ikhlas, khauf, dan taubat dalam kehidupan sehari hari |
3 |
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati adab shalat dan zikir |
Adab shalat dan zikir |
- Memahami adab adab shalat dan zikir - Menghafal do’a do’a shalat dan zikir - Mempraktikkan adab shalat dan zikir |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati kisah keteladanan nabi sulaiman dan umatnya |
Keteladanan nabi sulaiman, A.S |
Menerapkan inti kisah dari keteladanan nabi sulaiman dana umatnya |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini sifat sifat allah swt melalui asma’il husna ( al aziz, algoffar, al basit, an nafi’, ar-ra’uf al barr, al fattah, al adl, aal qoyyum ) |
Asma’ul Husna ( mendekati allah swt dengan nama-namanya ) |
- Menerapkan sifat sifat allah swt ( al aziz, algoffar, al basit, an nafi’, ar-ra’uf al barr, al fattah, al adl, aal qoyyum ) - Menyimpulkan kelebihan nama nama allah swt |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini adanya malaikat-malaikat allahdan makhlauk lainnya seperti jin, iblis dan setan dalam fenomena kehidupan |
Iman kepada para malaikat |
- Memahami tugas tugas para malaikat allah swt - Menjelaskan perbedaaan malaikat, jin, iblis dan setan |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menolak akhlak tercela riya’ dan nifaq |
Akhlak tercela kepada allah swt |
Menghindari sifat riya’ dan nifaq |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini adanya dan kebenaran kitab kitab allah swt |
Iman kepada kitab kitab allah swt |
- Menerapkan sikap iman kepada kitab kitab allah swt - Menjelaskan perbedaan kitab kitab allah swt
|
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati nilai tawakkal, ikhtia, sabar, syukur dan qanaah sesuai perintah syariat |
tawakkal, ikhtia, sabar, syukur dan qanaah |
- Menerapkan sikap tawakkal, ikhtia, sabar, syukur dan qanaah - Memahami pentingnya mengamalkan sikap tawakkal, ikhtia, sabar, syukur dan qanaah - Menjelaskan perbedaan tawakkal, ikhtia, sabar, syukur dan qanaah |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini sifat-sifat rasul allah swt |
Iman kepada rasul rasul allah swt |
- Memahami tugas rasul-rasul allah swt - Menjelaskan tugas rasul rasul allah swt |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini adanya mukjizat serta kejadian luar biasa lainnya ( karamah, ma’unah, dan irhas ) |
Mukjizat dan kejadian luar biasa lainnya |
- Memahami makna ( karamah, ma’unah, dan irhas ) - Menjelaskan perbedaan ( karamah, ma’unah, dan irhas ) |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menolak sifat hasad, dendam, gibah, fitnah dan, namimah |
hasad, dendam, gibah, fitnah dan, namimah |
- Menghindari sifat hasad, dendam, gibah, fitnah dan, namimah - Memahami dampak negatif hasad, dendam, gibah, fitnah dan, namimah |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati adab kepada saudara dan teman |
Adab bergaul dengan saudara dan teman |
- Memahami dampak positif bergaul dengan saudara dana teman - Memahami pentingnya bergaul dengan saudara dan teman |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini akan adanya hari akhir |
Iman kepada hari akhir dan alam gaib yang berhubungan dengan hari akhir |
Memahami pentingnya beriman kepada hari akhir dan alam gaib |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati nilai berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam fenomena kehidupan |
Akhlak terpuji kepada diri sendiri |
Menerapkan sikap nilai berilmu, kerja keras, kreatif dan produktif dalam kehidupan sehari hari |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati adab islami kepaada tetangga |
Akhlak bertetangga |
- Memahami pentingnya akhlak bertetanga - Menerapkan adab islami dalam hidup bertetangga |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati kisah sahabat umar bin khattab ra |
Keteladanan sahabat umar bin khattab ra |
Memahami kisah sahabat umar bin khattab ra dalam menjadi seorang khalifah |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Meyakini macam-macam takdir yang berhubungan dengan kada dan kadar |
Iman kepada qhada dan qadar |
- Memahami qhada dan qadar denagan baik - Menerapkan sikap beriman kepada qhada dan qadar |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati adab pergaulan remaja yang islami |
Akhlak pergaulan remaja |
- Memahami dampak posiitif pergaulan remaja - Menerapkan adab islami dalam pergaulan remaja |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati adab terhadap lingkungan yaitu kepada tumbuhan dan hewan di tempat umum dan dijalan |
Adab islami terhadap lingkungan |
- Memahami adab yang islami terhadap lingkungan - Menjaga lingkunga di tempat umum dan di jalan |
|
|
|
KI-3 Memahami pengetahuan ( faktual,konseptual,dan prosedural)berdasarkan ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata |
Menghayati kisah keteladanan sahabat usman bin affan dan ali bin abi thalib |
kisah keteladanan sahabat usman bin affan dan ali bin abi thalib |
Menerapkan kisah keteladanan sahabat usman bin affan dan ali bin abi thalib dalam kehidupan sehari hari |
|
|
Ketangga, ……......
Mengetahui,
Kepala MA NW
KetanggaSuela Guru Mata PELAJARAN
H.M.YUSI,S.Pd KARYA ABADI,S.Pd.I
NIP.